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河南省团校2018年度中等职业教育质量报告

发布时间:2019-03-21 15:00 作者:admin 来源:未知 点击: 字号:

        根据河南省教育厅教办职成【2018】854号文《关于做好2018年度中等职业教育质量报告编制和发布工作的通知》精神,现将我校中等职业教育质量有关情况报告如下。
         一、学校情况
        1. bet36体育在线网
        共青团河南省团校是一所1949年成立、隶属共青团河南省委领导的团干部bet36亚洲版是真的和青年技术人才培养的公办学校。学校经河南省教育厅批准,从1993年开始举办中等职业教育。
        学校位于郑州市金水区丰产路26号,校园占地35亩、建筑面积2万平方米,教学、生活、办公分区规划、功能完善,具有完善的教学环境。
       学校校内建有计算机机房、装机实训室、电工实训室、综合维修实训室、学前教育实训室、琴房、形体实训室、图书阅览中心、报告厅、餐厅、学生公寓等教学实训场所和生活设施。
       2. 学生情况
       学校开设电气运行与控制、计算机应用、物流服务与管理、航空服务与管理和学前教育专业。学校在校生情况如下:2016级各专业在籍学生为,物流服务与管理专业42人,学前教育专业32人,计算机应用专业14人,航空服务专业3人。2017级各专业在籍学生为,学前教育专业55人,电气运行与控制专业31人。2018级在籍学生为,学前教育专业28人,电气运行与控制专业28人。
        2017年,中央深改组明确要求团校改革回归团干部bet36亚洲版是真的主责主业,团校中职教育只保留公益职业教育的电气运行与控制和学前教育专业。学校本着走小班教学、精品发展的路线,自2017年秋季开始,集中人力、财力、物力办好电气运行与控制、学前教育两个专业。
        这两个专业运行费用由共青团河南省委、河南省青少年发展基金会通过社会募捐的形式予以保障,属于公益职业教育性质,为共青团河南省委精准扶贫项目。该项目面向全省招收城乡特困家庭学生,通过3年优质职业教育,使他们掌握一技之长、立足社会。学校又通过向社会优质企业募集实习和就业岗位,在爱心企业帮助下,使所有合格毕业生百分百顺利就业。学生在校期间吃、穿、住、学、用一切费用全免,帮助受助家庭的教育负担降至为零。学校通过实施全免费公益职业教育进行精准扶贫,帮助这些非优势年轻人,也给他们的家庭带来希望。
        电气运行与控制专业:为酒店和物业公司培养具有综合维修技能的专业电工,该专业每年招生为50人左右;学前教育专业:为郑州市品牌幼教机构培养具有综合幼教技能的保育教师,该专业每年招生为50人左右。
        由于河南省团校的政治属性,学校在注重学生专业培养的同时,特别重视学生思想政治教育和品德培养。在学校开展德育教育的同时,大量吸引社会志愿机构和爱心人士到校开展志愿服务,与学生结对帮助,助力学生健康成长。
        3. 教师队伍
        学校现有教职员工74人,其中专任教师50人。在专任教师中,具有副教授职称教师12人,讲师26人,本科学历以上教师占95%,“双师型”教师4人。其中,有3名教师为省级优秀教师。
        4. 设施设备
        学校坚持不懈地改善办学条件,积极开展办学基础能力建设,改善实训教学设施。在实训实操方面,计算机机房、装机实训室、电工实训室、综合维修实训室、学前教育实训室、琴房、形体实训室、图书阅览中心等教学实训场所能够满足实训教学的需要。
        二、学生发展
        1. 学生素质
        学校遵循“教育照亮人生,技能立足社会”的育人宗旨,积极实施质量立校工程、名师锻造工程和校园文化工程,不断推进教育教学改革创新,为学生健康成长营造优质的学习生活环境,学生综合素质全面提高。本年度,学校组织学生参加了教育主管部门组织的各项测评,学生体质合格率保持在95%以上,实现了学生100%按时毕业就业。
        学校经常性组织学生参加各类社会实践活动、公益活动,成立篮球队、合唱团,开展校园技能大赛;既起到了适应社会、锻炼能力的目的,又充分展示学生了良好的综合素质。办学成果受到了学生、家长及社会各界的广泛认可和高度赞扬。
        2. 资助情况
        在职业学校实行学生资助和免学费工作,是党和国家大力发展职业教育的重要举措。为做好做实这项工作,让每个学生都能接受优质教育,顺利完成学业,学校认真贯彻落实上级有关学生资助政策。
        一是落实管理责任,校长认真履行第一责任人职责,分管校长具体负责有关资助政策落实,确保这项惠民政策的贯彻落实;二是设立专门机构,配齐管理人员。按照要求及时组织工作人员参加省市bet36亚洲版是真的,做到了学生资助管理专人专责、专户专账,保证了政策能落实、工作能到位;三是建立健全资助管理档案,如实记载资助工作开展情况,做到资料齐全详实;四是规范资助管理工作程序。每学年都对申请资助学生进行审核公示,做到学生资助及免学费工作公开、公平、公正。自觉接受师生监督,对公示审核合格的学生名单,及时在中职学生管理信息系统上进行注册上报审核。
        同时,学校将学生资助工作与学生思想教育工作紧密结合。坚持开展资助政策、感恩教育、行为习惯养成教育等宣传活动,让资助工作在学生成长中发挥积极作用。2018年,学校按照资助政策对学生实施了免学费,同时在团省委希望办的支持下,对所有在校学生实现全免费就读,保证了学生都能够顺利完成学业。
       3. 就业质量
        学校就业工作由分管招生与就业的教导处负责。为了提升学生在毕业后的就业质量,在平时教育教学工作中,学校十分重视对学生的职业指导和创业教育,通过开设就业指导课程、组织社会实践、校企结合等教学形式,让学生提早接触社会,增强适应能力,为提高毕业后的就业质量打牢基础。
        同时,学校的公益中职还得到了社会各界的关注和支持,许多企业主动找到学校,帮助学生实习、就业,学生就业率达100%。
       4. 职业发展
        为了促进学校人才培养和社会需求无缝对接,学校高度重视做好毕业生就业跟踪调查及回访工作,坚持定期深入学生实习、就业企业开展教学走访,全面掌握和了解学生实习和就业情况,有效地促进了学校毕业生就业工作持续健康开展。从2018年反馈信息来看,我校目前开设专业与社会需求衔接紧密,学生在实习就业岗位上成为受企业欢迎的一线优秀员工。
        三、质量保障措施
        1. 专业调整
        为了促进专业设置更加适应社会,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,实现专业设置的更加科学化、合理化。
        学校按照促进就业、服务需求的基本原则,制定了人才需求与专业设置动态调整实施方案,建立健全了专业随产业发展动态调整的机制。根据这一方案,在充分调查研究的基础上,学校结合学生就业跟踪调查反馈、国家产业调整政策、经济社会发展规划,保留了公益职教项目中的电气运行与控制、学前教育2个专业的招生。学校专业的动态调整,整合了优势资源,适应了经济社会、企业的需求。
         2. 教育教学改革
        教育教学工作始终是学校工作的核心。为了切实提高教育教学质量,学校在教学管理改革上主要做了以下几个方面工作:
        一是严格执行专业教学计划。在重视学生文化基础知识教学、开齐开全开足课程的同时,学校还结合企业实际,加大提升学生综合素质的选修课力度,深入推进校企协同育人、产教深度融合。
        二是立足学情、狠抓教学质量。“以教师为主导,以学生为主体”,这是现代教育理念的基本精神和教学工作应该遵循的基本原则。针对学生底子薄、成绩差的现状,学校有效组织课堂教学,使不同层次的学生取得不同程度的收获。通过深入研究,学校以提高课堂教学质量为突破,积极倡导“还原课堂教学的原生态、建立有效课堂机制”,在吃透学情的基础上,落实好了备、教、导、查、补、考等教学环节,崇尚严谨治教、提倡注重基础、肯定点滴收获。全校教师通过汇报课、达标课、观摩课、优质课、示范课的梯次推进,实现了有效课堂向高效课堂的转变。
        三是信息化教学工作深入推进。学校加强信息化教学管理,为信息化教学配备专业人员、配全专业设备,并将信息化教学运用情况列入教师工作量化考核和职务评聘考核。通过举办信息化教学技能bet36亚洲版是真的、微课大赛等活动,促进了课堂教学手段的信息化运用,提高了教师的信息化教学能力。
        四是引进世界先进职业教育理念。为了学习先进的教育理念,学校先后安排5位教师赴国外学习考察现代职业教育发展动态,借鉴先进的职业教育经验,并多次邀请国际志愿者到校交流分享经验。
        3. 教师培养bet36亚洲版是真的
        积极锻造名师团队,加大教师队伍建设力度。一是积极组织教师参加教育厅组织的暑期骨干教师bet36亚洲版是真的;二是开展校内磨课活动,以适应教育教学工作的内在需求;三是规定教师每周听课,督促教学。同时通过评教案、评课堂、评作业,考能力、考基础、考提高,在教师中组织开展了技能练兵活动,促进了教师教学技能和水平的提升。
        4. 学校规范管理情况
        为了确保良好的教育教学秩序,学校以完善制度、建立规程为重点,坚持以法治校、依法治教、依规办学,全面提升了学校的管理水平。
        根据新的办学环境和要求,学校重新修订完善了各类规章制度,建立了教育教学工作常规、值班工作规程、学生宿舍管理规程、学校卫生工作规程等涉及学校教育教学管理的工作制度。以制度管理教学,以制度规范教学,用制度夯实常规,用制度扣紧责任链,全面规范了学校教育教学管理。在全省组织的各类检查中,学校以科学、规范的管理赢得了各级领导、部门的好评。学校教师更是以百倍的爱心,教书育人。领导班子以身作则,进课堂、抓管理、解难题、沉身实干;教职员工潜心执教、恪尽职守,勤探索、细耕耘、创特色、悉心育人。
       5. 德育工作情况
       为了全面提升德育工作的实效性,学校实施德育管理模式。以校园保洁为抓手,培育学生踏实的学习和工作态度。全体教师在日常工作中都有联系对象,师生间经常开展交流交心活动,多层次、多渠道与学生沟通,从而形成“以尊重为前提,以平等为基础”的德育工作新模式。同时通过安排学生协助老师工作、承担任务的方式,培育学生的责任意识、担当意识和工作能力。学校定期召开家长会,结合家访电话,强化家校联手育人。学校组建了舞蹈、篮球、合唱、书法等多个课外兴趣小组,经常开展经典诵读、诗歌朗诵、演讲比赛、歌咏比赛等活动。学校德育工作坚持周周有活动、月月有重点,在丰富多彩的德育载体中学生陶冶情操、健康成长。
        在日常教育教学工作的各个环节,学校积极提倡“引导学生有梦、鼓励学生追梦、帮助学生圆梦”的校园文化,为学生成长奠定坚实思想基础。一是帮助学生规划职业生涯,为自己成长成才确定目标;二是为每位学生建立个人成长档案,记录学生点滴进步和成长,让学生在成长中体验成功,激发积极进取的愿望和动力;三是开展丰富多彩的校园文化活动,让学生在“向真、向善、向美”的校园文化中启航理想、绽放实力、展示自我,真正让学生成长。
        在学生管理上,学校严格践行“严抓细管、因材施教、分类推进”,立足爱,落实严,突出细。一方面以践行中学生日常行为规范、中职学生文明公约为重点,狠抓学生一日常规落实,实行全天候值班制度,加大安全巡查力度,确保学生管理工作在空间上无死角、时间上无空挡;另一方面,学生管理部门还从内务整理等生活点滴抓起,让学生在文明、和谐、健康的生活环境中,学会自主自立。通过持之以恒的抓末端、抓细节、抓经常,学生动起来、校园活起来,学生良好行为规范、文明礼仪蔚然成风,成为亮丽的风采。
        在校园文化建设方面,学校形成了校园文化是重要软实力的共识,通过浓郁文化氛围,打造书香校园,形成独具特色、富有职教特点的校园文化。课内外鼓励学生一专多能,在学好专业知识的同时,掌握多门技能,作为增强就业竞争能力的重要举措,从而促使教学质量稳步提升;校园里的书画作品墙更是体现了浓浓人文气息。学校每周编辑校园信息刊,建立了对外宣传窗口和让社会了解职业教育的纽带,升旗、校训、成人礼、读书会等系列活动构成了校园文化展示体系,营造向上的文化氛围。
        6. 党建情况
        河南省团校党总支在学校工作中充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用。为了加强党建工作,学校成立教务党支部,专门负责职教工作。全体党员认真开展“两学一做”,认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话,全体同志坚持政治学习,切实转变工作作风。
        校党委坚持党对工会的领导,组织校工会每年召开一次职代会,评议学校工作、研究学校重大事项,推进依法治教工作;校团委在校党委的领导和支持下,通过每周一次的升国旗、重大节日和历史事件纪念活动,积极组织开展社团活动、开展社会实践活动和青年志愿者活动,有力发挥了教育青年、培养青年爱党爱国的思想政治教育作用。
        四、校企合作
        为了实现专业理论教学与实践的有机结合,加强学生实践动手能力的培养,学校从中职学生的身心发展特点出发,积极开展校企协作育人、产教结合深度融合工作。
        1. 校企合作开展情况
学校按照“校企一体、产教结合”的办学要求,按照引企入校的思路,在密切和校外实习企业联办关系的基础上,加大学生在企业实习实训,让学生在动手中提升技能,为学生实习实训创造了良好的平台和条件。
        2. 学生实习情况
        为了实现专业理论教学和实践的有机结合,加强学生实践动手能力的培养,学校从中职学生身心特点出发,对学生实习模式进行了大胆创新和改革。在日常专业教学中,学校组织学生深入校外实习企业见习,每学期安排1-2周。安排三年级学生到实习企业全年实习,见习和实习岗位都由爱心企业捐助给学校(如鑫苑物业、康桥物业、楷林物业,教工幼儿园、牧专幼儿园、普林斯顿国际幼儿园等)。企业在学生实习前到校面试,学生通过见习实习,切实获得了以能力为本的专业技能。
        3. 集团化办学情况
        学校坚持专注小班教学,走精品发展的路线,在有限的社会捐赠资金条件下,尽可能多帮助来自贫困家庭的学生,目前尚未进行集团化办学。
        五、社会贡献
        1. 职教建设情况
学校致力于通过职业教育精准扶贫,充分发挥职业教育在河南经济社会发展中的人才支撑作用,持续稳步开展职教扶贫、扶智工作。
        2. 人才培养与社会服务
学校充分发挥职业教育服务河南经济和社会发展的作用,立足实际、依托企业、服务经济,为我省各优质企业培养输送优秀的一线专业技术人才。
        3. 对口扶贫
         在扶贫攻坚中,学校发挥职业教育在技能bet36亚洲版是真的上的优势,组织教职工深入豫西栾川县、豫南驻马店农村对口帮扶点开展精准扶贫,并为建档立卡扶贫家庭定期送去生活费和生活用品。
        六、举办者履责
        1. 发挥职能、强化统筹
        河南省团校校党委十分重视学校职教工作,经常深入职教部门深入调研,召开教学研讨会,组织全校教职员工围绕政治建设、思想建设和组织建设进行学习,打造“讲政治、懂教育”的河南省团校职教团队。
        2. 经费保障
        河南省团校作为行业办学,未享受省教育厅生均经费的政策,学校中职教育经费在河南省青少年发展基金会的支持下,主要依靠社会捐赠,以保证该公益职业教育项目的顺利运行。
        七、办学特色与创新
        在多年来的办学实践中,学校注重对学生人生技能和职业技能的培养,按照企业优秀员工的要求培养学生职业素养,用教育之光照亮贫困青年的人生,使之立足社会。
        1.以习惯养成培养可持续发展的人生技能
        学校教学培养目标为受企业欢迎的一线优秀员工,育人模式特别注重学生良好行为习惯培养。
        (1)讲卫生的习惯。学生每天都要做到:内务卫生达标,宿舍物品整洁,卫生区洁净。
        (2)讲礼貌的习惯。学校讲授国学课程和职业礼仪,学生在日常生活中践行文明礼仪。
        (3)遵守纪律的习惯。军训时学生入学的第一课,通过军训树立纪律意识,同时《学生手册》有严格的考勤制度和奖惩制度,培养学生守纪律的好习惯。
        (4)勤奋工作的习惯。学生每周一至周六上课,按照企业工作时间养成良好的作息习惯。同时学生必须按时完成作业,并承担一定社会工作和义工服务。这不仅是学习的需要,更是养成勤奋工作和客服困难的习惯。
        (5)热爱劳动的习惯。学生从入学起就接受清洁工作bet36亚洲版是真的并负责校园的清洁。每名学生都分配有负责的卫生区域,分早上、中午及随手保洁进行清洁工作。学生在任何一次活动后,都要做到物品归位。师生定期为校区及社区进行清洁,使生活环境变得更美好。
        (6)承担责任的习惯。通过学生自治使学生会承担责任;学生会是学生选举,参与工作执行。
        (7)爱心与助人的习惯。学生从身边人做起,帮助同学;每周主动向父母汇报,假期在家积极承担家务;每学期参加义工服务不少于10小时。
          2. 以岗位实践促进未来就业技能发展
        学校设立校园服务岗120余个,包括承担各科授课教师助理、前台接待、校园讲解员、校园小记者、资产管理员、茶艺助理等服务岗位。每名学生承担1至2个岗位,在岗位中锻炼、提高了个人综合素质和发展能力,如接待、沟通、计算机应用、文字表达等能力,真正还原了社会生活所需的能力培养,使学生增加了实操机会,锻炼了实用技能。
         3.以个性化学习方案创新教学模式
         为适应学生实际学习需求,着眼于学生自身发展,学校创新教学模式和考核方式,实行公共基础科目分层教学,且根据学生学习节奏和学习类型特点实施创新考核方式,关注教学效果,使学生真正学有所获。经过近年来坚持不懈的创新实践,各项教学工作都已跨上了新的台阶,取得了良好的办学成绩,赢得了各级领导、社会各界和学生家长的信赖。
        八、主要问题和改进措施
         学校发展的主要问题是社会捐助公益办学经费的持续。学校一定全力办好这一公益项目,发挥该公益职教项目在职业教育改革创新上的价值,办成共青团希望工程的精品项目,从而为教育精准扶贫做出努力。
         “青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。”在通过职业教育精准扶贫的道路上,河南省团校一定会努力做好新时代的青年工作,毫不动摇坚持党的领导,让每一个受助青年都敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,为教育扶贫、扶智不断做出贡献。
 
 
 
                                                                                                                                                                           bet36体育在线网_bet36手机投注_bet36亚洲版是真的
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